La Consejería diseña una prueba de idioma para los casi mil escolares que cursan la etapa de Primaria en modalidad bilingüe

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La directora general de Calidad Educativa, Innovación y Atención a la Diversidad visita a los alumnos que participan en el campamento bilingüe de Navidad en el albergue de Calarreona

La Consejería diseña una prueba de idioma para los casi mil escolares que cursan la etapa de Primaria en modalidad bilingüe

La Consejería de Educación, Cultura y Universidades diseña una prueba de idioma para evaluar los conocimientos adquiridos por los 995 escolares de los primeros 25 centros que se adhirieron a la modalidad de enseñanza bilingüe en el curso 2009-2010, según anunció hoy la directora general de Calidad Educativa, Innovación y Atención a la Diversidad, Begoña Iniesta, durante una visita a los alumnos que están participando en el campamento bilingüe de Navidad en el albergue de Calarreona, en Águilas.

Durante la visita, Begoña Iniesta explicó que el objetivo de esta prueba, prevista para el tercer trimestre del curso, es determinar el nivel de estos alumnos en competencias y destrezas contempladas en el currículo, y aseguró que "desde la Consejería estamos comprometidos con la enseñanza del inglés como segunda lengua, y esta prueba servirá para medir el nivel de los primeros 995 alumnos que han completado la etapa de Educación Primaria dentro del modelo bilingüe. Las pruebas de evaluación realizadas el pasado mes de mayo ya indicaron que los alumnos bilingües obtenían mejores resultados tanto en inglés como en lengua española, pero ahora queremos medir sus conocimientos de forma especifica".

El programa de inmersión lingüística se implantó en la Región en el curso 2009-2010 en 25 centros escolares de Murcia, Cehegín, Archena, Calasparra, Cartagena, Caravaca de la Cruz, Jumilla, Molina de Segura, Torre Pacheco, Las Torres de Cotillas, Fuente Álamo, Mazarrón, Lorca y Totana. Este modelo supone que los alumnos reciben entre un 20 y un 80 por ciento del contenido docente en lengua inglesa.

Además, la Consejería de Educación, Cultura y Universidades lleva a cabo iniciativas complementarias para profundizar en la inmersión lingüística, como estos campamentos de Navidad. En ellos, los alumnos combinan las actividades cotidianas con la práctica del inglés bajo la supervisión de monitores nativos y profesores especializados en la enseñanza del inglés.

En esta ocasión se han organizado dos modalidades. Una centrada en la práctica de actividades deportivas y al aire libre como senderismo, tiro con arco o juegos de orientación, y otro relacionado con actividades culturales y artísticas. En la primera modalidad participan un total de 103 escolares y se desarrolla en Calarreona y en el albergue juvenil de Puntas de Calnegre, en Lorca, mientras que en el segundo participan 82 alumnos y tiene lugar en Los Alcázares.

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