Del 20 al 24 de abril se celebró en el IES Prado Mayor la “Semana del Libro”, una propuesta educativa cargada de actividades literarias que transformaron el centro en un espacio de creación y reflexión en torno a la palabra. De entre todas ellas, destacaron las intervenciones de Morerica Galán, gran creadora de cuentos, y de Dolores Lario, autora de obras como Imaginaria, además de articulista y viñetista.
Morerica Galán: el cuento como experiencia compartida
Morerica Galán presentó La alondra tolondra, un cuento de reciente publicación que los estudiantes del centro tuvieron la oportunidad de apadrinar, tal como explicó la autora con cercanía y entusiasmo.
Desde el comienzo de la lectura, surgió la magia y el ambiente de la biblioteca cambió. Los asistentes, como Alicia, el personaje de Lewis Carroll, al atravesar el espejo, se adentraron en un mundo de ficción, recuperando el deleite de la escucha atenta y evocando la tradición de los cuentos contados al amor de la lumbre.
El relato condujo a los oyentes hasta la sabana africana, donde conocieron a Tolondra, una pequeña alondra que descubre que aquello que la hace distinta puede convertirse en su mayor virtud. Esta idea, de gran valor formativo, invitó al alumnado a reflexionar sobre la importancia de aceptarse a uno mismo.
Además, los personajes del relato fueron apareciendo de forma ordenada y coherente, siguiendo una lógica narrativa cercana a la teoría de Vladimir Propp. Cada figura cumplía así una función dentro del cuento y aportaba sentido al desarrollo del conjunto.
De este modo, la sesión demostró que la literatura no solo se lee, sino que también se vive y se comparte.
Dolores Lario: escritura y mirada personal
Por su parte, Dolores Lario impartió un taller dirigido al alumnado de Bachillerato en el que propuso un acercamiento a la escritura creativa a partir de la contemplación de una obra pictórica de carácter surrealista.
El objetivo fue estimular una escritura propia, singular e irrepetible, yendo más allá de la función poética formulada por Roman Jakobson, para profundizar en la idea de que cada acto de escritura constituye una forma única de expresión.
A través de este ejercicio, el alumnado trabajó la idea de que el lenguaje literario, además de comunicar, construye una nueva realidad, tal y como han señalado autores de la talla de Pozuelo o Croce, o bien Ohmann al subrayar que distintos escritores pueden abordar un mismo contenido y generar formas expresivas completamente distintas.
La actividad permitió recorrer las distintas fases del proceso creativo, desde la generación de ideas hasta la redacción del texto, entendiendo la escritura como un acto de libertad personal y estética. Es decir, de forma natural, se activaron elementos de la retórica clásica: la inventio, en la elaboración del relato a partir del universo simbólico del cuadro; la dispositio, en la organización progresiva de las ideas; y la elocutio, en el cuidado del lenguaje y la fuerza expresiva.
Queda abierta la posibilidad de un segundo taller en el que la actio convierta la lectura de los textos escritos por los alumnos en un acto vivo, emocional y comunicativo.
Una semana para vivir la literatura
Para finalizar, la “Semana del Libro” del IES Prado Mayor volvió a demostrar que la literatura puede vivirse de múltiples formas: escuchada, creada, interpretada y compartida. Una experiencia enriquecedora que acercó al alumnado al poder de la palabra y a su capacidad para transformar la manera en que comprendemos la realidad.
Francisca Mulero Sandoval
Profesora Coordinadora del Plan de Biblioteca
del IES Prado Mayor
